Okul Öncesi Amaç Ve Kazanımları Listesi

'Seviyeli-Ciddi Konular' forumunda Eylül tarafından 24 Şubat 2012 tarihinde açılan konu

  1. Eylül

    Eylül Site Yetkilisi Editör

    Sponsorlu Bağlantılar
    Okul Öncesi Amaç Ve Kazanımlar
    Okul Öncesi Amaç Ve Kazanımlar Listesi

    Okul öncesi eğitim programı beş gelişim alanına yönelik oluşturulmuş amaç ve kazanımları kapsar.Amaç ve kazanımlar eğitimcinin günlük planlarını hazırlarken bir dayanak oluşturur eğitimciyi yönlendirir. Bu sayede tüm gelişim alanlarına yönelik amaç ve kazanımlara program içinde dengeli bir şekilde yer verilir. Çocukların ilköğretime hazır başlamaları hedeflenir.

    PSİKOMOTOR ALAN

    Amaç 1. Bedensel koordinasyon gerektiren belirli hareketleri yapabilme

    Kazanımlar

    1. Sözel yönergelere uygun olarak ısınma hareketleri yapar
    2. Değişik yönlere yuvarlanır
    3. Değişik yönlere uzanır
    4. Sözel yönergelere uygun olark yürür
    5. Sözel yönergelere uygun olarak koşar
    6. Belirli bir mesafeyi sürünerek gider
    7. Belirli bir yüksekliğe çıkar
    8. Belirli bir yüksekliğe tırmanır
    9. Tırmanılan yükseklikten uygun şekilde iner
    10. Belirli bir yükseklikten atlar
    11. Belirli bir engel üzerinden sıçrayarak atlar
    12. Pedal çevirme hareketini yapar
    13. Araç kullanarak koordineli ve ritmik hareketler yapar
    14. Atılan nesneleri yakalar
    15. Nesneleri belirli bir mesafedeki hedefe atar

    Amaç 2. El ve göz koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapabilme

    Kazanımlar

    1. Küçük nesneleri toplar
    2. Nesneleri kaptan kapa boşaltır
    3. Nesneleri üst üste/yanyana/iç içe dizer
    4. Nesneleri takar
    5. Nesneleri çıkarır
    6. Nesneleri ipe v.b. Dizer
    7. El becerilerini gerektiren bazı araçları kullanır
    8. Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir
    9. Değişik malzemeler kullanarak resim yapar
    10. Yönergeye uygun çizgiler çizer
    11. Şekilleri değişik araçlar kullanarak çizer
    12. Çeşitli malzemeleri değişik şekillerde katlar
    13. Malzemeleri istenilen nitelikte keser
    14. Malzemeleri istenilen nitelikte yapıştırır
    15. Nesneleri değişik malzemelerle bağlar

    Amaç 3. Büyük kaslarını kullanarak belirli bir güç gerektiren hareketleri
    yapabilme

    Kazanımlar
    1. Farklı ağırlıktaki nesneleri iter
    2. Farklı ağırlıktaki nesneleri çeker
    3. Farklı ağırlıktaki nesneleri kaldırır
    4. Farklı ağırlıktaki nesneleri döndürür
    5. Farklı ağırlıktaki nesneleri taşıyarak belirli bir mesafeye gider
    Amaç 4. Küçük kaslarını kullanarak belirli bir güç gerektiren hareketleri
    yapabilme
    Kazanımlar
    1. Nesneleri kopartır/yırtar
    2. Nesneleri sıkar
    3. Nesneleri çeker/gerer
    4. Malzemelere elleriyle şekil verir
    5. Malzemelere araç kullanarak şekil verir

    Amaç 5. Denge gerektiren belirli hareketleri yapabilme

    Kazanımlar
    1. Farklı zeminler üzerinde yürür
    2. Zemin üzerine çizilen şekiller üzerinde yürür
    3. Tek ayak üzerinde belirli bir süre durur
    4. Tek/çift ayak üzerinde olduğu yerde zıplar
    5. Tek/çift ayakla sıçrayarak belirli bir mesafeyi dengeli bir şekilde gider
    6. Çift ayakla ileri/geri sıçrar

    SOSYAL-DUYGUSAL ALAN
    Amaç 1. Kendini tanıyabilme

    Kazanımlar
    1. Fiziksel özelliklerini söyler
    2. Belli başlı duygusal özelliklerini söyler

    Amaç 2. Duygularını fark edebilme

    Kazanımlar
    1. Duygularını söyler
    2. Duygularının nedenlerini açıklar
    3. Duygularının sonuçlarını açıklar
    4. Duygularını müzik, dans, drama v.b. Yollarla ifade eder

    Amaç 3. Duygularını kontrol edebilme

    Kazanımlar
    1. Olumlu/olumsuz duygu ve düşüncelerini uygun şekilde ortaya koyar
    2. Yetişkin denetiminin olmadığı durumlarda da gerektiği gibi davranır
    3. Yeni ve alışılmamış durumlara uyum sağlar

    Amaç 4. Kendi kendini güdüleyebilme

    Kazanımlar
    1. Kendiliğinden bir işe başlar
    2. Başladığı işi bitirme çabası gösterir

    Amaç 5. Başkalarının duygularını fark edebilme

    Kazanımlar
    1. Başkalarının duygularını ifade eder
    2. Başkalarının duygularını paylaşır
    Amaç 6. Başkalarıyla ilişkilerini yönetebilme
    Kazanımlar
    1. Kendiliğinden iletişimi başlatır
    2. Grup etkinliklerine kendiliğinden katılır
    3. Grupta sorumluluk almaya istekli olur
    4. Aldığı sorumluluğu yerine getirir
    5. Kendisinin ve başkalarının haklarına saygı gösterir
    6. Gerekli durumlarda nezaket sözcüklerini kullanır
    7. Gerektiğinde lideri izler
    8. Gerektiğinde liderliği üstlenir
    9. Etkinliklerin süresine ilişkin yönergeye uyar
    10. Grup etkinliklerinin kurallarına uyar
    11. Gerekli durumlarda kararlılık gösterir
    Amaç 7. Hoşgörü gösterebilme

    Kazanımlar
    1. Hata yapabileceğini kabul eder
    2. Kendi hatalarını söyler
    3. Kendisini başkalarının yerine koyarak duygularını açıklar
    4. Başkalarının hatalarını uygun yollarla ifade eder
    5. Başkalarının hata yapabileceğini kabul eder

    Amaç 8. Farklılıklara saygı gösterebilme

    Kazanımlar
    1. Kendisinin farklı özelliklerini kabul eder
    2. Başkalarının farklı özelliklerini kabul eder

    Amaç 9. Yaşamın iyileştirilmesinde ve korunmasında sorumluluk alabilme

    Kazanımlar
    1. Yaşamın sürdürülebilmesi için gerekli olan kaynakları verimli kullanır
    2. Günlük yaşamdaki kurallara uyar
    3. Canlıların yaşama hakkına özen gösterir
    4. Canlıların bakımını üstlenir ve korur
    5. Yaşamda diğer canlılarla paylaştıklarını açılar
    Amaç 10. Toplumsal yaşamın nasıl sürdüğünü kavrayabilme
    Kazanımlar
    1. Toplumda farklı rollere sahip kişiler olduğunu söyler
    2. Aynı kişinin farklı rolleri olduğunu söyler
    3. Kendi kültürünün belli başlı özelliklerini açıklar
    4. Farklı kültürlerin belli başlı özelliklerini söyler

    Amaç 11. Estetik özellikler taşıyan ürünler oluşturabilme

    Kazanımlar
    1. Estetik bedensel hareketlerle yürür/dans eder
    2. Özgün şiir, öykü, şarkı v.b. söyler
    3. Görsel sanat etkinliklerinde ürün yapar
    4. Görsel sanat etkinliklerinde özgün ürün yapar
    5. Çeşitli materyaller kullanarak ritm oluşturur
    6. Çeşitli sesleri kullanarak müzik oluşturur
    7. Ürünlerini çeşitli yollarla sunar
    8. Sunularında hayali/gerçek nesneler kullanır
    Amaç 12. Çevredeki güzellikleri koruyabilme

    Kazanımlar
    1. Çevredeki güzelliklerin korunma nedenlerini söyler
    2. Çevredeki güzellikleri korumak için yapılması gerekenleri açıklar
    3. Çevredeki güzellikleri korumada sorumluluk alır
    Amaç 13. Çevreyi estetik bakımdan düzenleyebilme

    Kazanımlar
    1. Çevresinde gördüğü güzel/rahatsız edici durumları söyler
    2. Çevre sorunlar ile ilgili kendi yapabileceklerine örnek verir
    3. Çevresini farklı biçimlerde düzenler
    Amaç 14. Sanat etkinliklerinin estetik özelliklerini fark edebilme

    Kazanımlar
    1. Sanat eserlerinin özelliklerini söyler
    2. Sanat eserleri hakkındaki duygularını açıklar

    Amaç15. Atatürk ile ilgili etkinliklere ilgi gösterebilme

    Kazanımlar
    1. Atatürk ile ilgili etkinliklere katılır
    2. Atatürk ile ilgili etkinliklerde aldığı sorumlulukları yerine getirir

    Alıntıdır
     

Bu Sayfayı Paylaş